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初二上册语文期中知识点总结

来源:101教育网整理 2017-09-08 字体大小: 分享到:

  人教版初二上册语文期中知识点,初一入学就是一个新的开始,同学们要加油好好学习,今天给同学们讲一下人教版初二上册语文期中知识点,101教育带大家共同学习。

  1、《人民解放军百万大军横渡长江》导语:人民解放军百万大军从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江,东至江阴,均是人民解放军渡江区域。(从中可以看出人民解放军的兵力,战况,战线。)

  2、《中原我军解放南阳》导语:在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。

  3、新闻常识:

  1. 六要素(也就是记叙要素):人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

  2. 结构的五个部分:即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示了新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充实的事实表现了主题,是对导语的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时暗含在主体中。

  3. 三个特点:真实性、及时性、简明性。

  4、细心揣摩有特殊意味的语词,如“不料”等。

  “不料”二字,充满嘲讽意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力。“正是……那一天”,使讽刺意味更浓,且避免了与上一句“二十一日”重复。“同日同时”,不仅用语简洁,也可见我军的气度。“所有预定计划,都已实现”,洋溢着胜利的自豪感。

  5、赏析“我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了”。

  “树木”、“森林”,形象地表明根据地的发展,党领导下的人民武装力量的日益壮大,富有气势。运用了比喻的修辞手法。

  二、芦花荡 孙犁

  1、小说的三要素:生动的人物形象 完整的故事情节 人物活动的具体环境

  2、老头子:外貌描写,行动、语言等描写。

  3、老头子:老当益壮,充满活力,精干坚韧,智勇双全,出奇制胜,爱憎分明,爱国,过于自信和自尊(性格核心)。

  4、写景的作用:渲染环境气氛,烘托人物的精神世界,加强抒情韵味。

  5、侧面描写:“敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘”写敌人的束手无策,从侧面表现老英雄的神奇。又如写二菱对老英雄的怀疑、不信任,侧面写老人的英雄行为。

  三 蜡烛 西蒙诺夫

  1、蜡烛的象征意义:1)红军烈士生命之光。2)寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。3)两国人民战斗情谊

  2、大背景(二战)、小道具(蜡烛)、大主题(讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情,赞美了跨越国界、情同母子的深情和战斗的友谊。)

  3、感动的原因:①老妇人年老体弱,掩埋烈士非常吃力 ②环境很危险,炮火连天

  ③点在坟头的蜡烛有特殊意义 ④老妇人像掩埋亲人一样掩埋烈士

  4、记叙文线索:蜡烛

  5、黑色大围巾 表示了沉痛哀悼的感情

  6、老妇人的动作 爬 跪 说明了她年老体弱,行动不便


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标签: 初二 语文 知识 (责任编辑:chigang)
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