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来看看中小学学校新生分班是如何分班的?

来源:101教育网整理 2017-09-15 字体大小: 分享到:

  “选好学校不如选好老师”“班主任最好是经验丰富的女老师”……每年开学季,有不少家长为了孩子的分班问题想尽办法。究竟怎样的分班方式才公平?如何让家长对分班放心、认可?开学前夕,市内不少学校为了做好分班工作,想出了不少办法。

来看看中小学学校新生分班是如何分班的?

  A 依据性别公平分班“没照顾”

  在惠州市麦地小学办公室主任王维春看来,小学新生大多是一张白纸,学校分班的原则就是“均衡”。“我们分班主要考虑男女比例相当,在保证一定男女生比例的前提下,进电脑随机分班。”

  王维春表示,除了在新生分班时做到公平分班,该校分班的另一个特色在于坚持小班化教学。该校自2014年9月起,新招收的班级学生严格控制在36人,“老师和学生之间的交流因此更多、更密切,这样才能真正实行因材施教,创造最好的学习效果。”

  此外,记者采访中发现,不少一年级新生家长普遍青睐“生过孩子的老师”,一方面是可以避免出现带班期间临时换老师的情况,再则,更能有同理心去理解家长们的体验,可以更加融洽地与学生沟通。

  对此,有校长表示,为消除家长的顾虑,学校在配备班级师资时会考虑新老搭配、性格搭配、专业能力搭配等因素。每个班级都有经验丰富的教师引领,实施集体备课、集体上课等方式,不断提升教师的业务水平。


  B 高年级学生尝试分层教学

  北京师范大学珠海分校惠州附属学校办公室主任邱忠劲表示,该校在一年级新生分班也是依据性别公平分班。但是,该校高年级学生则实行“走班制”教学。“走班制”操作办法是:各班英语和数学教师根据学生目前两科综合水平进行分层,将学生分为强、较强、一般三个层次教学。

  五年级学生现分为3层,第一层是综合能力强,即C层;第二层是综合能力较强,即B层;第三层是综合能力一般,即A层。目前,该校五年级有6个班,分为A班一个(不超20人),B班4个,C班1个。

  “分班不是固定不变的,每半个学期会调整一次,分层教学鼓励学生自主自愿选择。”该校分管教学的主任郭爱平说,分层依据是学生上学期期中学力竞赛成绩、平时学习成绩和平时的思维方式、上课习惯以及科任老师对学生的观察等综合来分层,不是只通过考试分。

  “分层教学的实质是因材施教。”郭爱平说,在一个班级,同一道题有的学生看一遍就会,甚至还会提出新问题;有的学生则是听两遍、三遍还是弄不懂,越到高年级相差得远。传统的班级授课,老师更多是关注中间部分的学生,优秀学生大多是浪费宝贵的时间,以至于学习兴趣越来越低;比较弱的那部分学生也只好自己在课外补课。

  郭爱平强调分层教学并不是分重点班和快慢班。其一,原班建制不变,只是英语和数学混班教学;其二,根据学生的基础学力分层,有利于不同的学生得到不同发展;其三,分层教学只是授课方式的改变,更接近学生的发展情况,针对性更强。


  C 初一新生实行自主选班

  8月26日上午,惠州市光正实验学校如期举行“初一年级自主选班”活动,应邀参加此次活动的学生和家长共计千余人。

  在现场,老师给每名初一新生发放一本《新生选班手册》,同时,将每名初一新生意愿登记入表作为分班依据。

  惠州市光正实验学校副校长詹前津介绍,早在2014年,该校便在惠州市首推“学生自主选班制”,给予每一位学生以个性化的选择,有利于因材施教,分层教学。

  据介绍,该校还在往年基础之上推出语文提高班、数学提高班、英语提高班和综合实验班供自费生选择。学生可根据自己的实际水平选择相应班级,如学生英语比较薄弱,可选择英语提高班,这个班是由英语老师担任班主任,不仅会对该科目进行适当加餐,还给学生进行针对性辅导,英语较其他科目每周增加2—3课时。

  詹前津认为,这种充分尊重学生个性的自主式选择,能极大地调动学生学习的积极性和主动性,让学生找到学习的发展方向。


  义务教育阶段   惠州禁设重点班

  记者从市教育局了解到,惠州市根据广东省《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意见》,要求义务教育阶段学校规范编班行为,实行常态均衡编班,均衡配备任课教师,严禁举办重点班,包括以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴趣班和“奥赛”班等名义变相举办重点班。

  高中学校则存在分层教学。所谓分层教学,指的是根据学生的个体情况以及学校课程的设置等情况实施分层教学,它强调教师的“教”要适应学生的“学”,要做到“因材施教,分层提高,整体优化”。

  长沙8.69万新生  参加初一分班考

  8月20日,湖南长沙8.69万新生参加初一分班考。和以往的小学考试不同,此次考试由长沙市教育局统一命题制卷、统一阅卷,考试成绩将作为初中学校平行分班的唯一依据。

  据介绍,2016年开始实施“最严招生禁令”后,长沙市公办学校一律取消“择校”。不能“择校”,不少家长又寄希望于“择班”或“择师”。但长沙市教育局要求各初中学校严格以分班考试成绩作为平行分班的唯一依据,各校不得分重点班、实验班或特长班等,违规学校及负责人将受罚。

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