查漏补缺 学习不停歇

五年级

101教育热线电话
400-6869-101
微信
当前位置: 首页 > 五年级> 五年级语文> 语文阅读答案

文言文阅读系列精选:琢冰文言文阅读系列精选答案

来源:101教育网整理 2018-03-29 字体大小: 分享到:

应广大考生需求,101教育为广大考生朋友收集精选了一些优秀范文,这篇琢冰文言文阅读系列精选答案希望对大家的学习有所帮助!

文言文阅读系列精选:琢冰文言文阅读系列精选答案

琢冰

清唐甄

昔京师有琢冰为人物之形者,被以衣裳,缀以丹碧,神色如生,形制如真。京师天寒,置之堂背,逾日不变;变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。

一日,语众曰:“孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰:“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉,为夏、殷、周、汉之器,可以宝②而不坏?今乃琢冰为玩物,其形虽有,不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真③,心劳而无用,可以娱目前而不可以传之远也。”

(选自《潜书》)

【注释】①范金:把金属浇在模子里。范:模子,用作动词。②宝:珍藏。③真:实际。

习题一:给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分)

往 观 者 日 数 百 人 皆 叹 其 巧 惊 其 神。

习题二:下列加点词语意思不同的一组是( )(3分)

A.被以衣裳同舍生皆被绮绣(《送东阳马生序》)

B.置之堂背且焉置土石(《愚公移山》)

C.子之技诚巧矣此诚危急存亡之秋也(《出师表》)

D.子何不范金琢玉吏呼一何怒(《石壕吏》)

习题三:用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。(2分)

孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。

习题四:文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”,你赞成这种看法吗?为什么?(3分)

琢冰阅读答案

习题一:往 观 者 日 数 百 人/ 皆 叹 其 巧/ 惊 其 神。

评分标准:2分,每处1分。多断不得分。

习题二: D

习题三:谁能给我三斗粟米,我就把我的技艺传授给他。

习题四:示例一:不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品,深受人们的喜爱,带给人们美的享受。

示例二:赞成这种说法。因为花了很大的功夫雕出的作品,却不能保存久远,白白地浪费人力和物力。

评分标准:3分。言之有理,得3分。仅判断,得1分。

琢冰阅读答案解析

习题一:

【文言文阅读系列精选题及答案栏目解析】本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想:考查学生对句读的掌握,方法:要求学生熟读该句,读出含义,然后断句。

习题二:

【文言文阅读系列精选题及答案栏目解析】本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想:考查学生对文言实词虚词的理解和识记,方法:解释出每一个字的具体含义。A项的被:通“披”。B项中的置:放置。C项的诚:真,实在,确实。D项前一个“何”,意思是“为什么”;后一个“何”,意思是“多么”。 然后得出答案。

习题三:

【文言文阅读系列精选题及答案栏目解析】本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。准确翻译“孰”和“以”。

习题四:

【文言文阅读系列精选题及答案栏目解析】本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想:考查学生观点的独立性。可以赞成,也可不赞成。方法:多读文段,能够理解文意,言之成理即可。

琢冰翻译

从前京师有个将冰琢成人物形象的人,给它们披上衣裳,点缀上红绿色彩,神色栩栩如生,形体如同真人。京师天气寒冷,放到厅堂背阴处,过了一天也不会变;变了就修饰修饰它们。前往观看的人每天有数百人,都感叹他的精巧,惊叹他的神功。

一天,他对众人说:“谁能给我三斗粟米,我教授他我的技艺。”没有人答应的。就问他道:“您的技艺的确很巧啊。您为什么不铸造琢金玉,做夏、殷、周、汉朝的器具,可以成为宝贝还不会坏啊?现在就琢冰成玩物,它们的形虽然很好,没几天就化啊!我很可惜你这做事的技巧却不是真东西,劳心而无用,可以娱乐目前却不能流传久远啊。”

猜你感兴趣:

五年级语文阅读题历年精选(附答案):母爱是一根穿针线

小学五年级阅读理解题答案:成功

五年级课外阅读理解练习题及答案

小学五年级语文阅读常考例题解析

五年级小学生语文阅读理解训练及答案

小学语文阅读短文答案五年级:西藏

小学五年级语文阅读理解答案:阅读快车道

小学语文阅读理解题五年级:手和脑的故事

五年级语文阅读答案:威尼斯的小艇


上一篇:关于文言文琢冰的翻译文

下一篇:关于文言文琢冰的阅读答案

约名师
标签: 文言文阅读 (责任编辑:潇潇雨歇)

春季好课预约

姓名
手机号
年级
*图形验证码
获取验证码
免费预约
小学春季1对1辅导