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小学生文言文训练阅读:《人境庐诗草自序》阅读有答案

来源:101教育网整理 2018-03-29 字体大小: 分享到:

提高自身素养和审美情趣必须多进行阅读理解。101教育为同学们搜集整理了小学生文言文训练阅读:《人境庐诗草自序》阅读有答案,供大家参考,希望对大家有所帮助!

小学生文言文训练阅读:《人境庐诗草自序》阅读有答案

三.阅读黄遵宪《人境庐诗草自序》,完成1—5题

1.下列加点词的意义,解释不正确的一项是(  )

A.号专门名家者,无虑百数十家      无虑:没有顾虑

B.以单行之神,运排偶之体             单行:每一行

C.诚如是,未必遽跻古人                跻:达到

D.聊书于此,以俟他日                   俟:等待

2.下列句子中的加点词,意义不相同的一组是(  )

A.①后以奔走四方,东西南北

②然以笃好深嗜之故

B.①诚戛戛乎其难

②诚如是,未必遽跻古人

C.①自群经三史,逮于周秦诸子之书

②然余固有志焉,而未能逮也

D.①虽一行作吏,未遽废

②诚如是,未必遽跻古人

3.下列各组句子中,全部表明黄遵宪吸取古典文学精华的一组是(  )

①仆尝以为诗之外有事,诗之中有人          ②以单行之神,运排偶之体

③取离骚乐府之神理而不袭其貌                 ④凡事名物名切于今者,皆采取而假借之

⑤其述事也,举今日之官书会典方言俗谚   ⑥诗有之曰虽不能至,心向往之

A.②⑤⑥         B.①④⑤      C.①③⑥      D.②③④

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A.黄遵宪痴迷诗歌创作。他少年时代就开始学写诗,当官后公务繁忙,四处奔走,少有闲暇,但从未就此放弃对诗的爱好。

B.黄遵宪追慕古代名家。他希望吸取前人精华,剔除其糟粕,不受前人的束缚,这样做虽然实在太难,但他决心努力去做。

C.黄遵宪作诗视野开阔。他借鉴前人的创作手法,涉猎各种古代典籍,博采众家之长。他坚信这样持之以恒就能达到古人的水准。

D.黄遵宪坚持自我特色。他学习古人的经验但不兼收并蓄,力图开创“古人未有之物,未辟之境”的诗歌风格,以此自立于诗坛。

5.把下列句子翻译成现代汉语

(1)然以笃好深嗜之故,亦每以余事及之。虽一行作吏,未遽废也。

译文:                                 。

(2)然余固有志焉,而未能逮也。诗有之曰虽不能至,心向往之。

译文:                                 。


【答案及简析】

1.A(无虑:大约);

2.B(B①诚:确实、实在;②诚:果真、如果。A两个“以”都是“因为”;C两个“逮”都是“到、达到”;D两个“遽”都是“就”);

3.D(①黄遵宪认为古今人事不同;⑤要用今天的语言写诗;⑥认为自己的诗达不到古人的水平。这三项与吸取古典文学精华无关)

4.C(“他坚信这样持之以恒就能达到古人的水准”不合文意,而是“未必就能达到”。原文说:“诚如是,未必遽跻古人。”)

5. (1)但因为特别喜欢的缘故,也常把我遇到的事(用诗歌的形式)记下来,虽然一旦做官(公务繁忙),但从未就此放弃(对诗的爱好)。

 

(2)然而我虽然有这样的志向,能力却不能达到。诗写了一些虽然说达不到(这些要求),心里却非常想往。

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