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高二古诗文阅读能力竞赛

来源:101教育网整理 2017-09-26 字体大小: 分享到:

  一、刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》高考阅读训练附答案

  【原诗】:

  秋日题窦员外崇德里新居

  刘禹锡

  长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。

  清光门外一渠水,秋色墙头数点山。

  疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。

  莫言堆案无余地,认得诗人在此间。

  【注释】:堆案,堆积案头,谓文书甚多。

  【阅读训练】:

  (1)联系全诗,概括作者“开颜”的原因。(4分)

  ___________________________________________

  (2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。(4分)

  ___________________________________________

  (3)尾联表达了作者什么样的情感?(3分)

  ___________________________________________

  【参考答案】:

  (1)朋友新居落成;周围景色优美;白己心情闲适;主人品味高雅;宾主志同道合。

  (2)选取景物,铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药);移步换景,富有层次(由远及近、由外而内);虚实结合,寓情于景(通月朗、待春还)。

  (3)赞美恭维之意;羡慕向往之情;志趣相同之感。


  二、高二古诗文阅读能力竞赛

  查慎行《早过大通驿》高考阅读训练附答案

  【原诗】:

  早过大通驿①

  查慎行

  夙雾才醒后,朝阳未吐间。翠烟遥辨市,红树忽移湾。

  风软一江水,云轻九子山。画家浓淡意,斟酌在荆关②。

  【注释】:

  ①大通驿:在安徽铜陵,大通河由此入长江,作者乘船途经此地。

  ②荆关:五代后梁画家荆浩、关仝,二人擅长山水画。

  【阅读训练】:

  (1)第三联的“软”字在艺术表现上很有特色,请作赏析。

  (2)诗题的“过”字的诗中是如何体现的?请结合全诗简要分析。

  【参考答案】:

  (1)“软”字一语双关,既是写风软,也是写江水之软。写出了微风轻柔,温软拂面,也写出了软风吹拂江水,使江水也变得温柔绵软,微波轻漾。(答出手法1分,简要分析2分)

  (2)过即指经过,路过,诗中通过前三联的时间、景物的变化,移步换景,展现出作者清晨乘舟江上,经过大通驿时的轻松畅快的心情。首联写晨雾未散,朝阳未升,眼前一片迷蒙。颔联写江雾散去,远处的市镇依稀可辨,转眼移过了水湾。颈联江风拂面,云朵飘过在九子山间,写出了行舟之快。全诗通过作者在行舟之上,遥看岸上景物变化,体现出“过”之意。(解释1分,赏析各联1分)


  三、高二古诗文阅读能力竞赛

  陆游《秋夜纪怀》高考诗词阅读训练附答案

  秋夜纪怀

  【宋】陆游

  北斗垂莽苍,明河①浮太清②。风林一叶下,露草百虫鸣。

  病入新凉减,诗从半睡成。还思散关③路,炬火驿前迎。④

  ——选自《四库全书》本《放翁诗选》

  【注释】①明河:银河。

  ②太清:指天空。

  ③散关:即大散关。

  ④炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。

  【高考阅读题】:

  (1)第二联写景精细,请简要分析。(3分)

  答:__________________________

  (2)三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。(3分)

  答:__________________________

  【参考答案】:

  (1)(3分)【要点】①上句写微风穿过树林,叶子悄然落下;②下句写露水沾湿秋草,百虫鸣叫;③全联细致地写出了秋夜的寂静,营造出一种凄清的氛围。 (其他看法,言之成理亦可)

  (2)(3分)抒发了诗人的爱国情怀:诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不忘昔年在大散关的战斗生活,还想重返战场,报效国家。 (意思对即可。)


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标签: 高二 阅读理解 古诗文 (责任编辑:米露)
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