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动词的过去式知识点总结,高中英语动词的过去式知识点总结

来源:101教育网整理 2017-09-29 字体大小: 分享到:

  高中英语动词的过去式知识点总结(一)

  动词过去式的概念:

  用来表示动词过去时的动词形式,规则变化加是动词后加-ed,不规则的要单独记。

  动词过去式变化规则及其读音规则:

  一、规则动词的过去式变化如下:

  1、一般情况下,动词词尾加-ed:

  如:work-worked play-played wanted-wanted act-acted

  2、以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d:

  如:live-lived move-moved taste-tasted hope-hoped

  3、以辅音字母+y结尾的动词,把-y变为-i再加-ed:

  如:study-studied copy-copied cry-cried carry-carried

  4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed:

  如:stop-stopped

  5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

  如:go-went make-made get-got buy-bought come-came fly-flew

  二、不规则动词的过去式的构成:

  1、把动词原形中的i改为a,变成过去式。

  如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam

  2、把重读开音节中的i改为o,变成过去式。

  如:drive—drove,ride—rode,write—wrote

  3、改动词原形中的aw/ow为ew,变成过去式。

  如:draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed)

  4、动词原形中的e改为o,变成过去式。

  如:get—got,forget—forgot

  5、动词原形中的ee改为e,变成过去式。

  如:feed—fed,meet—met

  6、动词原形中的eep改为ept,变成过去式。

  如keep—kept,sleep—slept,sweep—swept

  7、动词原形中的eak改为oke,变成过去式。

  如:break—broke,speak—spoke

  8、动词原形中的ell改为old,变成过去式。

  如:sell—sold,tell—told

  9、动词原形中的an改为oo,变成过去式。

  如:stand—stood,understand—understood

  10、以ought和aught结尾,且读音是〔:t〕的过去式。

  如:bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught

  11、以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。

  如:can—could,shall—should,will—would

  12、把动词原形中的o改为a,变成过去式。

  如:come—came,become—became

  13、在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。

  如:hear〔hi〕—heard〔h:d〕,say〔sei〕—said〔sed〕,mean〔mi:n〕—meant〔ment〕

  14、动词的过去式与动词原形一样。

  如:let—let,must—must,put—put,read—read〔red〕

  15、不符合上述规律的动词过去式。

  如:am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall—fell,feel—felt,find—found,fly—flew,

  go—went,have/has—had,hold—held,leave—left,make—made,may—might,run—ran,see—saw,take—took

  三:过去式“-ed”的发音规则:

  (1)动词词尾为“t,d”时,发/id/音。

  如:want→wanted(要)need→needed(需要)

  (2)动词词尾为清辅音时,发/t/音。

  如:help→helped(帮助)laugh→laughed(笑)look→looked(看)kiss→kissed(吻)wash→washed(洗)watch→watched(注视)

  (3)动词词尾为t,d以外之浊辅音或元音时,发/d/音。

  如:call→called(叫)stay→stayed(停留)cry→cried(哭)

  be动词的过去式:

  在没有实义动词的句子中使用be动词,am,is的过去式为was;are的过去式为were.请看如下句型的构成:

  1、肯定句:主语+was(were)+宾语

  例:I was late yesterday.(昨天我迟到了。)

  2、否定句:主语+was(were)+not+宾语

  例:We weren't late yesterday.(我们昨天没迟到)

  3、疑问句:Was(Were)+主语+宾语

  例:Were you ill yesterday?(你昨天病了吗?)

  4、肯定回答:Yes,I was.(是的,我病了。)

  否定回答:No,I wasn't.(不,我没病。)

  5、特殊疑问句:特殊疑问词+was(were)+主语+宾语

  例:When were you born?你是什么时候出生的?

  高中英语动词的过去式知识点总结(二)

  【方法窍门】

  be的过去式有四巧:

  一是时间状语巧:表示过去的短语要记牢;

  二是形式巧:单数was,复数were;

  三是否定句结构巧:not紧跟was/were;

  四是疑问句式巧:was/were向前跑(提前)。

  【思路分析】

  『一巧』时间状语巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,恰巧与表示过去的一些时间状语连用。

  例如:yesterday,last night/week/month/year,last Saturday,the day beforey esterday,in 1998,five years ago等。

  『二巧』形式巧。它与一般现在时一样,形式多样:当主语是第一人称单数或第三人称单数时,谓语动词用was;主语是第二人称或其他人称复数时,谓语动词用were。

  例如:I was in the classroom yesterday morning.昨天早上我在教室里。

  He was at school last Tuesday.上周二他在学校。

  They were over there a moment ago.刚才他们在那边。

  『三巧』否定句结构巧。与动词be的一般现在时一样,它在动词后面加not即可变成否定句,并且was,were与not可以缩写成wasn't,weren't。即:主语+wasn’t/weren’t+表语+其他。

  例如:I was not(=wasn't)here yesterday.昨天我不在这儿。

  My parents were not(=weren't)at home last Sunday.上周日我父母不在家。

  『四巧』疑问句式巧。把was,were提到句首,句末用问号即可变为一般疑问句。即:Was(Were)+主语+表语+其他?这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句式相似。

  例如:Were you at home the day before yesterday?前天你在家吗?

  Was she late this morning?今天早上她迟到了吗?

  更巧的是疑问句的答语也相似,肯定回答用“Yes,主语+was/were.”;否定回答用“No,主语+wasn't/weren't.”。

  例如:—Were Wei Hua and Han Mei here just now?—刚才魏华和韩梅在这儿吗?

  —Yes,they were./No,they weren't.是的,在这了。

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标签: 英语 高一英语 (责任编辑:wangliru)

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