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过去分词知识点总结,高中英语过去分词知识点总结

来源:101教育网整理 2017-10-24 字体大小: 分享到:

  高中英语过去分词知识点总结(一)

  一、不及物动词的过去分词

  由于不及物动词不能带宾语,所以其过去分词通常不表示被动意义,而表示主动意义,当它们用在名词前时尤其如此。如:

  She teaches advanced students English.她教高水平的学生英语。

  The escaped convict has been captured.逃犯已被抓获。

  The wind whirled(up)the fallen leaves.一阵风把落叶刮得旋转起来。

  The bear was a fully grown adult.那只熊已完全发育成熟。

  二、某些受副词修饰的过去分词

  某些受副词修饰的过去分词,也表示主动意义。如:

  a well-read person一个博览群书的人

  a much-travelled man一个周游各地的人

  recently-arrived immigrants最近到达的移民

  注意,这类表达中的副词不可以没有,如不能说a read person。

  三、某些用于系表结构的过去分词

  某些用于系表结构的过去分词,形式上像是被动语态,但其中的过去分词不表示被动意义。如:

  She is retired now.她现在退休了。

  This class is the most advanced.这班学生水平最高。

  Those curtains are badly faded.那些窗帘退色退得很厉害。

  She was nearly grown up and must soon be looking after herself.她已差不多长大成人,不久应该自己照顾自己了。

  像上面提到的retired,advanced,faded,grown等,既可用于连系动词后作表语,也可用于名词前作定语。但是,还有一些表示主动意义的过去分词,它们只用作表语,不能用作定语,这类过去分词比较常见的有recovered,camped,stopped,finished,gone等。如:

  I won’t be finished for another hour.我还有一个小时才能完事。

  When I came back,my car was gone.我回来时,我的汽车不见了。

  I was recovered sooner than I expected.我的身体恢复得要比我所预料的快。

  We’re camped in the field across the stream.我们野营就在小溪对面的田地里。

  I hope you’re fully recovered from your operation.我希望手术后你已经完全康复了。

  Why are all those cars stopped at the crossroads?为什么那些汽车全都停在十字路口?

  高中英语过去分词知识点总结(二)

  动词的过去分词用法灵活,应用广泛,在高考试卷中,单项填空、完形填空、短文改错等诸多题型都设置了对动词过去分词的考查。本文主要讨论它的句法功能在高考单项填空中的应用。

  一、过去分词作定语

  1.(07上海)The Town Hall ____ in the 1800’s was the most distinguished building at that time.

  A to be completed B having been completed C completed D being completed

  【简析】句中的The Great Hall与complete之间是被动关系,故应选用过去分词,相当于which were completed,答案为C。

  2.(06北京)There have been several new events ____ to the program for the 2008 Beijing Olympic Games.

  A add B to add C adding D added

  【简析】根据句中的have been可知new events已经加入到比赛中,表示完成的动作;而且add与events又存在被动关系,答案为D。

  3.(07湖南)“Things _____ never come again!”I couldn’t help talking to myself.

  A lost B losing C to lose D have lost

  【简析】根据语境,我们应选A,因为things与lose的关系是lose things,是动宾关系,things是被丢的。

  4.The Olympic Games,____________ in 776 BC,did not include women players until 1912.[NMET97]

  A.first playing B.to be first playedC.first playedD.to be first playing【简析】根据题意可知,the Olympic Games与play之间是被动关系,因此可以排除A和D,另外B表示将来的动作,也应排除,故答案为C。它可还原成一个非限制性定语从句:which was first played in 776 BC。

  解题关键:动词过去分词表示的意义是被动的和完成的,单个的分词作定语常常放在被修饰词的前面,而分词短语作定语时,通常置于被修饰词的后面,其作用相当于一个定语从句。且分词所表示的动作与其所修饰的名词构成逻辑上的动宾关系。

  二、过去分词作状语

  5.____________ more attention,the trees could have grown better.[MET90]A.Given B.To giveC.Giving D.Having given

  【简析】句子主语the trees与give之间是被动关系,故答案选A,过去分词短语Given more attention作条件状语,放于句首。

  6.(07浙江)____ by a greater demand for vegetables,farmers have built more green houses.

  A Driven B Being driven C To drive D Having driven

  【简析】答案选A。drive与句子主语farmers的关系是farmers被驱使,因此用driven表示被动关系。Being driven是正在被驱使,不需要强调进行时。

  7.The research is so designed that once ____________ nothing can be done to change it.[NMET2002]

  A.beginsB.having begunC.beginningD.begun

  【简析】答案为D。once begun在句中作条件状语,它是状语从句once it is begun的省略形式,句意为:这项调查研究事先计划的如此完好,以致于一旦开始,什么也无法改变它。

  8.Generally speaking,______according to the directions,the drug has no side effect.(2003’上海)

  A.when takingB.when takenC.when to takeD.when to be taken

  【简析】完整的说法应是when the drug is taken according to the directions,…由于主句的主语和从句的主语相同,因此可以省略从句的主语the drug和谓语的一部分is,答案为B。当然也可以省去when。

  解题关键:过去分词作状语时,它常与句子的主语构成逻辑上的动宾关系。作条件、原因、时间状语时,分词短语常位于句首;作伴随、方式、结果状语时,分词短语常位于句末。

  三、过去分词作表语

  9.Cleaning women in big cities usually get ____________ by the hour.[NMET98]

  A.payB.payingC.paidD.to pay

  10.As we joined the big crowd I got ____________ from my friends.[NMET2001]

  A.separatedB.sparedC.lostD.missed

  【简析】第9题答案为C,过去分词paid作系动词get的表语,类似的用法还有:get married,get beaten,get excited,get caught in等。同样,第9题答案为A,句意为:当我们走进人群中时,我和朋友们分开了。

  过去分词作表语时,应注意它和现在分词的区别:现在分词常常表示特征,意为“令人……”,而过去分词则表示状态,意为“(某人)感到……”。再如:

  11.I used to play ping-pong a lot in my spare time,but now I am interesting in football.[NMET97短文改错][

  答案]将interesting改为interested。

  解题关键:过去分词及过去分词短语作表语时,分词所表示的动作与句子的主语构成逻辑上的动宾关系;而现在分词及其短语作表语时,分词所表示的动作与句子的主语构成逻辑上的主谓关系。

  四、过去分词作宾语补足语

  12.The speaker raised his voice but still couldn't make himself ____________.[MET91]

  A.hearB.to hearC.hearingD.heard

  【简析】make oneself heard为固定结构,意为“使自己的声音被别人听到”,再如make oneself understood表示“把自己的意思表达清楚”,故答案为D。

  13.-Good morning.Can I help you?-I'd like to have this package __________,madam.[MET89]

  A.be weighedB.to be weighedC.to weighD.weighed

  【简析】have sth.done是固定结构,意为“让别人去做某事”或“让某事被别人完成”,该题表示“我想让别人称这个包裹”,因此答案为D,过去分词weighed作this package的宾语补足语。

  解题关键:过去分词作宾语补足语时,常见的句式有:

  1.使役动词或感官动词(have,make,see,hear,watch,notice,feel等)+宾语+过去分词。如:

  Yesterday I had my bicycle repaired.

  The teacher spoke so slowly so that he could make himself understood.

  On my way back home,I heard my name called.

  另外,have还有“遭受、遭遇”的意思。如:

  Yesterday she had her wallet stolen when she was doing shopping.

  2.某些动词(keep,leave,get,find)+宾语+过去分词。如:

  If I get further information,I’ll keep you informed.

  When I came into the classroom,I found it cleared.

  3.介词with+宾语+过去分词。如:

  The child was crying with the glass broken.

  With all the work finished,they hurried back home for lunch.

  14.The murderer was brought in,with his hands ____________ behind his back.[MET90]

  A.being tiedB.having tiedC.to be tiedD.tied

  【简析】在with复合结构中,hands与tie之间含有被动关系,因此首先排除B,另外此处tied不但表示被动,还可以表示完成,因此A、C又可排除,故答案为D。

  15.The managers discussed the plan that they would like to see ____________ the next year.[NMET2000]

  A.carry outB.carrying outC.carried out D.to carry out

  【简析】该题句式结构较为复杂,首先,先行词the plan后跟一个由that引导的定语从句;在定语从句中,关系代词that替代the plan,又充当动词see的宾语,因此该空处于宾语补足语的位置;另外,the plan与carry out之间是动宾关系,故答案为C,构成see sth.done结构。

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标签: 高一 英语 (责任编辑:Lily)
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