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小学六年级语文综合试卷(人教版)

来源:101教育网整理 2017-12-28 字体大小: 分享到:

小学六年级语文综合试卷(人教版),供大家参考!

小学六年级语文综合试卷(人教版)

  一、字音、字形、字义。(10分)

  1.根据拼音写出汉字。(2分)

  天气变得更加èliè(),大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来,道路次被堵住。然而,这一切的困难丝毫不能zǔnáo()战士们前进的脚步,他们奋力铲除一个又一个障碍,终于打通了救援的道路。

  2.请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)

  _______________________________________________________________

  3.请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)

  A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。()

  B.秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。()

  4.请解释“顾”在词语中的意思。()(3分)

  A.相顾一笑B.三顾茅庐C.奋不顾身

  


二、词语运用。(8分)

  5.下列词语中有共同特点的一组是()(2分)

  A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是

  B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼

  C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决

  D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵

  6.请根据意思和举例,写四字成语。(4分)

  A.指恭敬谨慎,竭尽心力去效劳。例:臣只有一片愚忠,愿~,追随陛下。()

  B.形容景物繁多,来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多,应付不过来。例:汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人~。()

  7.语文也时尚,看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后,你也试着解释一下“白云”吧。(2分)

  瓦:不经过烈火焚烧,成不了风雨中的强者。

  钟表:可以回到起点,但已不是昨天。

  锯子:伶牙俐齿,专干挑拨离间之事。

  钉子:理解了锤子的用心,也就不再计较挨打的痛苦。

  白云:_______________________________________________________________。

  


三、句子及标点。(16分)

  8.下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。()(2分)

  A.这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。

  C.他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事?

  9.下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。()(2分)

  在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼,__________________________________。梦境如此美好,能忍心让它仅仅个梦吗?

  A.受污染的所有河流重新清波荡漾。

  B.所有受污染的河流重新清碧荡漾。

  C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。

  D.所有清波荡漾的河流不再受污染。

  10.下面句子中标点没有错误的是哪句?请填序号。()(2分)

  A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名诗人。

  B.“妈妈,”我轻声喊道,“您过来一下。”

  C.我不知道那个人是不是他哥哥?

  D.周总理亲切地说:“同志,你辛苦了,人民感谢你”!

  11.按正确顺序排列下面的句子。(2分)

  ()A.肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

  ()B.当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。

  ()C.肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

  ()D.在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

  ()E.他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。

  12.改句子。(4分)

  A.妹妹说:“我晚上去参加活动,叫妈妈不要等我吃晚饭了。”

  改成转述句:_______________________________________________________________

  B.水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

  缩句:_____________________________________________________________________

  13.仿写。(4分)

  大自然像一本藏着丰富知识的书,等着我们去发掘;大自然像一首好听的乐曲,等着我们去聆听;大自然像_________________________________________________________。

  


四、积累。(5分)

  14.请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)

  _________________________________________________________

  15.下面歇后语中错误的是哪句?请填序号。()(2分)

  A.泥菩萨过河——没指望B.猫哭耗子——假慈悲

  C.猪鼻子里插大葱——装相(象)D.隔着门风吹喇叭——名声在外

  16.“草堂留后世,诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的?(1分)

  _________________________________________________________

  


五、课内文段回顾。(9分)

  (一)“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”

  17.这段话选自________(国名)童话作家________的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)

  18.读这一段话时,应该用怎样的语气?(2分)

  _________________________________________________________

  (二)使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援①弓缴②而射之。虽与之俱学,弗若之矣。

  注释:①援:拉。②弓缴:弓箭。

  19.结合上下文理解下列词语。(2分)

  A.诲:________________________B.俱:________________________

  20.请翻译句子大意:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(3分)

  ________________________________________________________________________

  


六、课外文章阅读。(12分)

  生命的礼物

  那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:

  A.捐献我的任一器官和部件。

  B.捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)

  C.捐献下列部件和器官——

  D.不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。

  以下是亲笔签名和日期。

  真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为不吉利。再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。

  不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子!

  我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起,只是我这样老的器官,不知还能不能派上用场。”

  我激动得一把抱住她:“妈妈!”

  21.给汉字注上拼音。(2分)

  A.半晌()B.濒临死亡()

  22.概括文章主要内容。(3分)

  ______________________________________________________________________________

  23.请用原文回答“我把卡贴在驾驶执照后面,并把"捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2分)

  ______________________________________________________________________________

  24.母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分)

  ______________________________________________________________________________

  25.在中国,器官捐献的宣传力度还不够,公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语,不超过40字。(3分)

  ______________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________

  


七、写作.(40分)

  26.题目:我得到了

  要求:先将题目补充一个适当的词语再作文,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚;400字以上。

答案见下一页》》

 

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