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三年级语文上册期末试卷(教科版)

来源:101教育网整理 2018-01-15 字体大小: 分享到:

为了帮助三年级学生能够在期末考试中取得优异的语文成绩,101小学频道搜集整理了三年级语文上期末试卷(教科版)供大家参考,希望对大家有所帮助!

三年级语文上期末试卷(教科版)

基础知识

一、给加点的字选在正确的注音划“√”:(3分)

侮辱(wǔ wū) 被迫(pò pè) 哺 乳(pǔ bǔ)

复述(shù sù) 出塞(sāi sài) 窗明几净(jǐ jī)

二、看拼音写汉字:(8分)

mù yù zhù hè guǎi wān quán shì

zhǔn bèi cāng máng zhǎng shēng gǔn tàng

三、比一比组词语:(8分)

尝( ) 泛( ) 亲( ) 奏( )

偿( ) 乏( ) 新( ) 秦( )

四、多音字注音并组词:(4分)

( ) ( )

折 涨

( ) ( )

五、在括号里填上合适的词语:(4分)

宝贵的( ) 骄傲的( )

热烈的( ) 清脆的( )

六、把词语补充完整:(6分)

聚精( )( ) 尊( )爱( ) 杀( )吓( )

( )目( )光 ( )全( )美 引( )出( )

七、反义词:(2分) 果断—( ) 灵敏—( )

近义词:(2分) 惊讶—( ) 宝贵—( )

八、选择关联词语填空:(3分)

如果…就… 虽然…但是…

只有…才… 因为…所以…

⑴ 小红( )比小明高,( )她力气没有小明大。

⑵ ( )明天天气晴朗,爸爸( )带我去公园玩。

⑶ ( )雪下得太大,( )车不能开得太快。

九、按要求完成句子:(4分)

1、明天上午去爬山。(修改病句)

2、我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。(缩写句子)

3、 根据标点符号写出句子的不同语气:

他是我们的朋友。

十、课文回顾:(3分)

这学期,我对《 》课印象最深,因为____________________

___________________________________________________。

十一、把下面的句子按一定的顺序排列:(3分)

( )我们站在海滩上静静地等着。

( )啊,太阳升起来了。

( )上个星期五,我们一家人到海滩上看日出。

( )过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。

( )渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。

( )我们来到海滩的时候,天空还是黑蒙蒙的。

十二、积累与运用:(10分)

1、 ,匹夫有责。——(清)顾炎武

2、自信心与自尊心是相辅相成的,

。——(英国)毛姆

3、《示儿》的作者是 ,他是 朝人,“示”的意思是

4、清时明月汉时关,_____________________。

5、________________,霜叶红于二月花。

4、《送元二使安西》的诗句中,最能体现友情的诗句是:

_______________________,______________________。

课内外阅读

一、课内阅读:(8分)

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸 侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万(缕 搂)阳光像利剑一样的金光,穿过树(稍 梢),照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□

1. 划去括号中用得不正确的字。(3分)

2. “阳光像利剑一样的金光”采用了 的修辞手法

仿写: 像 (3分)

3. 给短文中□里加上标点。(2分)

4. 这段话写了小兴安岭 的美丽景色。(1分)

二、课外阅读:(7分)

地震中的妈妈

2008年5月12日14时28分,在四川省汶(wèn)川县,地震就那么突然地发生了。顿时,天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。

当抢救人员发现她的时候,她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势:她,双膝(xī),跪着;整个上身,向前弓着;双手,用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开,抢救人员难过地走开了。突然,抢救队长边往回跑边喊:“快来!”他又来到她的遗(yí)体前,费力地把手伸进她身体下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了几下,高声地喊起来:“有人!有个孩子!还活着!”

人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里,大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着,他毫发(fā fà)未伤,抱出来的时候,还安静地睡着。

看到他熟睡的脸,所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机,上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”

8级强震,天塌地陷。但是她,用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空;她,用生命换来了孩子生命的出路。

1、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”。(2分)

2、请从文中找出两对近义词,写在下面的( )里。(2分)

间隙—(    )  天塌地陷—(    )

3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。(1分)

4、“看到他熟睡的脸”,为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”?(2分)

我会写作文

同学们,读了《地震中的妈妈》,你是不是也想到了熟悉的人?仔细回想回想,请通过一件事写一写你熟悉的一个人,注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—350之间。(25分)

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标签: (责任编辑:Amanda)

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