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高一英语《高中英语的特点》

来源:101教育网整理 2018-03-28 字体大小: 分享到:

 

   

高一

   

英语

   

外研社

内容标题

高中英语的特点

编稿老师

房爱玲

 

本讲教育信息

. 教学内容:

 

高中英语的特点

 

高中英语进入了一个全新的阶段。其内容更丰富,更有深度,也更有广度,语法更加系统、完善,信息量更大,对英美的文化背景要有更多了解。那么,高中英语学习要重视以下几点:

第一,词汇量更加丰富。学生不仅要学习词汇表上注明的单词,也要学习相关的词的构成,比如要了解前缀、后缀,了解一个词派生了多少其他的词。比如

act一词,它派生出的词就有actor, actress, action, active, activity

第二,高中英语对阅读的量、阅读的速度及阅读的广度提出了更高的要求。学生除了对课本内的文章读熟,部分背诵之外,还要阅读简单易懂的英文原版小说或报纸、杂志等,因此,学生的语感会得到加强,反过来又提高了阅读的质量。

第三,高中学生英语写作的能力要比初中高得多。高中生不能再用简单的英语表达一件事,一种思想,而要用流畅的英语,恰当的关连词语,略微复杂的句型结构(比如定语从句、分词、名词性从句等)将一篇文章写得地道、精彩。

第四,高中阶段要继续完善听说的能力。高中生不仅要听得懂,还要把听的内容大概复述下来;就“说”而言,要把一个主题继续下去,而不是三言两语就完了。

另外,新的教材十分注重对英语语言文化背景的了解与学习,从而使我们通过对英语的学习,达到对一种文化的了解与熟悉,深化了我们学习英语的意义。

Module I为例的一节预习课

首先了解一下一个

Module由哪几部分组成。

第一部分是

Introduction。在这一节中,主要处理词汇,当然词汇的记忆不是单纯机械进行的,可以用问答方式带进词汇,如page one的①中就有6个问题;可用分类识记法,如page 68的⑥;还可利用游戏比赛的形式,如page 68的⑦,老师说出解释,学生拼读出这个词;还有语境还原法,比如page 68的⑨。

第二部分是

Reading (Module的重点内容)。在Module I中有三篇需要阅读的文章,My First Day at Senior High是一篇需要精读的文章,除了理解文章内容外,还要处理词汇、句型、以及语法。对于另外两篇文章Cultural Corner和课后的Club Activities进行泛读就可以了。

第三部分是

Grammar。语法的学习要融入文章,融入练习,比如67页的专项练习。

第四部分是

Listening。听力部分是不应提前预习的,但可根据信息进行猜测,并要求在听的过程中能记录下关键信息。

第五部分是

SpeakingEveryday English。老师可以组织看图说话,定主题讨论,还可以做口头作文。

第六部分是

Writing。在第8页和第72页有2篇范文,再通过对这一主题几天的学习了解,学生要练习写一篇类似的文章,即写即改。

第七部分是

Cultural Corner。在69页也有一篇关于文化背景的阅读,即Club Activities,我们可以将其当作泛阅内容来处理。在此环节可要求学生写一篇中国文化的文章。                                                            

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