高一英语《高中英语的特点》

来源：101教育网整理 2018-03-28 字体大小：大中小分享到：

年级	高一	学科	英语	版本	外研社
内容标题	高中英语的特点
编稿老师	房爱玲

【本讲教育信息】

一

. 教学内容：

高中英语的特点

高中英语进入了一个全新的阶段。其内容更丰富，更有深度，也更有广度，语法更加系统、完善，信息量更大，对英美的文化背景要有更多了解。那么，高中英语学习要重视以下几点：

第一，词汇量更加丰富。学生不仅要学习词汇表上注明的单词，也要学习相关的词的构成，比如要了解前缀、后缀，了解一个词派生了多少其他的词。比如

act一词，它派生出的词就有actor, actress, action, active, activity。

第二，高中英语对阅读的量、阅读的速度及阅读的广度提出了更高的要求。学生除了对课本内的文章读熟，部分背诵之外，还要阅读简单易懂的英文原版小说或报纸、杂志等，因此，学生的语感会得到加强，反过来又提高了阅读的质量。

第三，高中学生英语写作的能力要比初中高得多。高中生不能再用简单的英语表达一件事，一种思想，而要用流畅的英语，恰当的关连词语，略微复杂的句型结构（比如定语从句、分词、名词性从句等）将一篇文章写得地道、精彩。

第四，高中阶段要继续完善听说的能力。高中生不仅要听得懂，还要把听的内容大概复述下来；就“说”而言，要把一个主题继续下去，而不是三言两语就完了。

另外，新的教材十分注重对英语语言文化背景的了解与学习，从而使我们通过对英语的学习，达到对一种文化的了解与熟悉，深化了我们学习英语的意义。

以

Module I为例的一节预习课

首先了解一下一个

Module由哪几部分组成。

第一部分是

Introduction。在这一节中，主要处理词汇，当然词汇的记忆不是单纯机械进行的，可以用问答方式带进词汇，如page one的①中就有6个问题；可用分类识记法，如page 68的⑥；还可利用游戏比赛的形式，如page 68的⑦，老师说出解释，学生拼读出这个词；还有语境还原法，比如page 68的⑨。

第二部分是

Reading (Module的重点内容)。在Module I中有三篇需要阅读的文章，My First Day at Senior High是一篇需要精读的文章，除了理解文章内容外，还要处理词汇、句型、以及语法。对于另外两篇文章Cultural Corner和课后的Club Activities进行泛读就可以了。

第三部分是

Grammar。语法的学习要融入文章，融入练习，比如67页的专项练习。

第四部分是

Listening。听力部分是不应提前预习的，但可根据信息进行猜测，并要求在听的过程中能记录下关键信息。

第五部分是

Speaking及Everyday English。老师可以组织看图说话，定主题讨论，还可以做口头作文。

第六部分是

Writing。在第8页和第72页有2篇范文，再通过对这一主题几天的学习了解，学生要练习写一篇类似的文章，即写即改。

第七部分是

Cultural Corner。在69页也有一篇关于文化背景的阅读，即Club Activities，我们可以将其当作泛阅内容来处理。在此环节可要求学生写一篇中国文化的文章。

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