初中语文知识点

101教育免费电话
400-6869-101
初中中秋节班课广告
当前位置:知识点库 > 初中知识点 > 初中语文知识点> 初中基础知识语法知识

初中基础知识语法知识

来源:101教育网整理 2018-11-09 字体大小: 分享到:


· 初中基础知识语法知识

  一、语素

  以分子原子为例来说明语素。语素是语言中最小的音义结合体,再不能分解成更小的有意义的单位。例如:“禾”是一个语素,它的语音形式是“”,它的意义是“禾苗”;“坦克”也是一个语素,它的语音形式是“ ”,它的意义是“装有火炮机枪和旋转炮塔的履带式装甲战斗车辆”。现代汉语的语素绝大多数都是单音节的,如:人、吃、大、十等。也有两个音节的,如:沙发、坦克、玻璃、芙蓉;还有三个或三个以上的音节,如“法西斯、乌鲁木齐、奥斯特洛夫斯基”语素构成词。语素可以单独成词,也可以与别的语素组合成词,例如:“人”;“人参”。“吃”;“吃亏”。

  如何判断语素?

  判断语素很简单,就看看它能否再分,分后有意义就是语素,否则不是。

  语素的分类:

  自由语素:可以独立成词,位置自由。如“分、好、高、低”;

  半自由语素:不能独立成词,只能组合,位置自由。如“话、习、确、民”;

  不自由语素:不能独立成词,位置固定。如“者、第、阿”。

  二、词类

  定义:词由语素构成,由一个语素单独构成的词叫作单纯词;由几个语素组合构成的词叫作合成词。

  词的分类:

  词可分实词和虚词两大类。实词表示实在意义,能够作短语或句子的成分,一般能够独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词一般不表示实在的意义,它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

  (1)名词:表示人或事物名称的词。

  例如:表人或事物(学生,教室,书本,友谊);表时间(早晨,明天,季节);表方位(前面,东面,左边等)。

  (2)动词:表示动作、行为、发展变化、心理活动的词。

  例如:走,笑,支持,保卫,发展,扩大,提高,爱,喜欢,出现,使,鼓励,能够,肯,要,起来,进去,出来,是等。

  (3)形容词:表示性质或状态的词。

  例如:美丽,迅速,明媚,激动,伟大,诚实,甜,高,圆,直等。

  (4)数词:表示数目的词。

  例如:表确数(二,亿,二分之一);表概数(一些,许多,三四十);表序数(第一,初二,老大等)。

  (5)量词:表示人、事物的单位或动作、行为的单位的词。

  例如:物量词(尺,斤,个,辆);动量词(趟,次,遭,回等)。

  (6)代词:起代替或指示作用的词。

  例如:人称代词(我,你,他,大家自己);疑问代词(什么,谁,多少,怎么);指示代词(这,那,这样等)。

  (7)副词:用在动词、形容词前头,表示动作、行为或性质、状态的程度、范围、时间、频率、语气、肯否定等。

  例如:很,更加,略微;全都,总,仅仅,只;已经,刚刚,一直;再三,往往,时常,屡次;可,却,难道;不,竟,可能没有等。

  (8)介词用在名词(或短语)、代词前头,合起来表示动作行为的起止、方向、处所、时间、对象、目的等。

  例如:从,向,朝,在,把,按照,为了,对于,比,除了,和,跟,由于等。

  (9)连词 :连接词、短语、句子、表示某种逻辑关系。

  例如:和,或者,而且,虽然……但是,因为……所以,只有……才,如果……那么等。

  (10)助词:附在词或短语、句子后面表示一定的结构关系或附加意义或语气。

  例如:结构组词(的,地,得);时态助词(着,了,过);语气助词(吗,啊,罢了,吧,呢等)。

  (11)叹词:表示感叹或呼唤应答的词。

  例如:喂,哎呀,嗯等。

  (12)拟声词:摹拟事物声音的词。

  例如:砰,轰隆,哗啦啦等。

  三、短语

  定义:

  是由词和词组合而成的语言单位。

  (1)并列短语:由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。

  特点:

  ①并列短语前后的词性一致。(名词和代词除外)

  ②并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、限制关系。

  ③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。

  ④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合。

  (2)偏正短语:定义参见课本。

  基本结构:

  ①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示。有如下结构:形+名、数量+名、名+名、代+名。

  ②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用[ ]表示。有如下结构:形+动、副+动、数量+动、副+形。

  (3)动宾短语:动词后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,这种短语叫做动宾短语。基本结构:动+名、动+代。

  特点:

  ①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支配和被支配的关系。

  ②动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语。

  ③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。

  ④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。

  (4)补充短语:包括动补短语和形补短语两大类。

  语法特点:

  ①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用<>表示。

  ②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。

  ④有的补语前头常用结构助词“得”。

  (5)主谓短语:定义详见课本。

  基本结构:

  名(代)+动、名(代)+形、名(代)+疑问代词、特殊的有:名+名,如今天星期一;名+数量,如纸三张。

  特点:

  ①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”,后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。

  ②使用主谓短语加上语气,书面上加上标点就是一个单句,表达的意思是完整的。

  (6)介宾短语:由介词和它的宾语构成的短语。基本结构:介词+名词、介词+代词。

  语法特点:

  ①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。

  ②介宾短语在为主中心语前做状语,在谓语中心语后面作补语。③介宾短语有时也做定语,后头必须带“的”。

  (7)“的”字短语:由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。基本结构:动词+的、形容词+的、动宾短语+的。

  特点:

  ①“的”字短语在句中相当于一个名词。

  ②“的”字短语一般常做主语、宾语。

  四.句子成分

  句子有六个成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

· 初中基础知识语法知识例题


题目

  下列句子中不是比喻句的一项是

  A.家是游子梦魂萦绕的永远的岸。

  B.家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。

  C.小明家的房子很高大,像一座大宫殿似的。

  D.冬,像一双倦游的翅膀,悄悄地在暮色里归去。

答案

  C


题目

  下面三个选项的句式,和其他三项不相同的一项是[ ]

  A.选择博爱,就是选择对情感的珍视。

  B.选择博爱,就是选择对万物的眷恋。

  C.选择博爱,就是选择高远的人生志向。

  D.选择博爱,就是选择对高远人生的追求。

答案

  C

上一篇:初中基础知识标点符号

下一篇:中考语文文学常识归纳之——语文中的地理知识

特别说明:

1.由于各方面情况的不断调整与变化,101教育所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

2.101教育(chinaedu.com)上的部分资料为作者提供和网友推荐收集整理而来,仅供学习和研究使用。如有侵犯版权,请来信指出,本站将立即改正,客服邮箱:service@chinaedu.com

3.如果您发现本站文章,未经版权人同意而发布或转载,可提供相关线索,经核实确认,将给予您一定的奖励。