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初中历史知识点:第三次科技革命

来源:101教育网整理 2019-01-03 字体大小: 分享到:


· 第三次科技革命

  第三次科技革命

  第三次科技革命,20世纪四五十年代,人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革,同时也影响了人类生活方式和思维方式,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。

  互联网

  互联网(internet)或音译因特网、英特网,是网络与网络之间所串连成的庞大网络,这些网络以一组通用的协定相连,形成逻辑上的单一巨大国际网络。这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”,在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称互联网,即是互相连接一起的网络。

  信息时代

  信息时代通常也是指计算机时代或者数字时代。它是指在现时代,个人都有能力去自由传递信息,以及实时获取信息的这种特征,这在过去是很难或者不可能做到的。它和数字时代以及数字革命的概念有关。它是从工业化派生的的工业化革命的这种传统工业经济转变为以信息管理为主的知识经济,亦即信息化社会。

  原子能科技

  原子能又称“核能”,原子核发生变化时释放的能量,如重核裂变和轻核聚变时所释放的巨大能量。放射性同位素放出的射线在医疗卫生、食品保鲜等方面的应用也是原子能应用的重要方面。



· 第三次科技革命经典例题


题目

  第三次科技革命经典例题

  从18世纪后期至今,人类社会已经历了三次科技革命,对社会发展产生了巨大影响。阅读材料,回答问题。

  材料一 英国工人阶级的历史是从十八世纪后半期,从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道,这些发明推动7产业革命,产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革,而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。

  ――恩格斯《英国工人阶级状况》。

  (1)材料一中的“产业革命”将人类社会带人到什么时代?结合所学知识说明这次革命对人类历史的发展产生了什么重要的影响?

  材料二 在镇压太平军的过程中,许多清朝大员亲眼目睹了工业革命后西方列强坚船利炮的威力,深感震惊。他们在1865年创办了江南制造总局,这是近代中国具有先进技术设备的“制器之器”的工厂。

  (2)根据材料二说明在工业革命影响下,中国开始了什么运动?为了实现强兵富国,他们提出了什么鲜明的口号?

  材料三 第二次工业革命时,自然科学走到了工业生产的前面,成为技术革命的先导;作为第二次工业革命标志的电力技术就是电磁理论的直接产物。西方国家生产剧增,由于在最新技术上兴办重化工业,需要集中巨额资金,企业规模也越来越大,一批拥有数以十万计工人的大企业纷纷建立起来,因此生产和资本日益集中。

  (3)材料三反映了第二次工业革命的什么特点?依据材料指出资本主义生产组织形式出现什么新变化。

  材料四 20 12年6月29日10时03分,在经过近13天太空飞行后,神舟九号载人飞船返回舱顺利着陆,航天员景海鹅、刘旺、刘洋平安回家!天宫一号与神舟九号载人文会对接任务获得圈满成功!

  (4)材料四中的技术是第三次科技革命成果的运用,这次科技革命的核心是什么?你再列举两项我国与这次科技革命相关的科技成果。

答案

  (1)蒸汽时代。影响:促进了生产力的发展;资本主义最终战胜了封建主义;形成东方从属于西方的局面。

  (2)洋务运动。自强、求富。

  (3)特点:科学与技术紧密结合;人类进人电气时代。变化:产生了垄断组织(垄断)。

  (4)核心:电子计算机的广泛应用。成果:原子弹、导弹、人造地球卫星、秈型杂交水稻(东方魔稻)等。

题目

  阅读下列材料:

  材料一:科技革命推动了生产力的发展和人类生活质量的提高。以下是三次科技革命中的重大科技成果:汽船、互联网、汽车、“多利羊”、电灯、火车、内燃机、珍妮机、人造卫星等。

  材料二:第三次科技革命推动了世界经济格局多极化,为世界各国的经济发展带来了机遇与挑战。在经济全球化的过程中,各国的经济相互依存,互相竞争。发展中国家由于科技水平和经济相对较弱,在国际经济中常常处于不利地位。请回答:

  (1)请你把材料一中的成果分别归入到三次科技革命中。 第一次科技革命:第二次科技革命:第三次科技革命:

  (2)三次科技革命分别把人类带入到什么时代?

  (3)第三次科技革命浪潮对世界各国都产生了强烈的冲击,你认为中国在这次科技革命浪潮中应该如何应对?

答案

  答案 : (1)第一次科技革命:汽船、珍妮机、火车;第二次科技革命:汽车、内燃机、电灯;第三次科技革命:互联网、“多利羊”、人造卫星。

  (2)蒸汽时代、电气时代、信息时代(网络时代)。

  (3)大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,学习和借鉴国外先进技术,实施科教兴国战略。(言之有理,即可得分)

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