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细胞的物质输入和输出知识点

来源:101教育网整理 2019-01-28 字体大小: 分享到:
高三个性化提分

· 高中生物细胞的物质输入和输出知识点

  流动镶嵌模型的基本内容:

  1.组分:脂质、蛋白质、糖类

  2.支架:磷脂双分子层

  3.分布:蛋白质分子以不同形式分布于磷脂双分子层中,多糖与外侧 蛋白质或脂质结合为糖被或糖脂。

  4. 结构特点:流动性

  5.功能特点:选择透过性

  物质跨膜运输的基本方式都有哪些?

  有三种形式:被动运输,主动运输,胞吞、胞吐.

  1.被动运输:简单来说就是小分子物质从高浓度运输到低浓度,是最简单的跨膜运输方式.

  不需能量

  被动运输又分为两种方式:自由扩散:不需要载体蛋白协助.如:氧气,二氧化碳,脂肪.

  协助扩散:需要载体蛋白协助.如:氨基酸,核苷酸.特例:葡萄糖进出红细胞

  2.主动运输:小分子物质从低浓度运输到高浓度.如:矿物质离子,葡萄糖进出除红细胞外的其他细胞

  需要能量和载体蛋白

  3.胞吞胞吐:大分子物质的跨膜运输.需能量.这里你可以联系膜成分的相互转化这块儿只是来学习

  如:蛋白质,核酸,多糖

  物质跨膜运输的实例命题焦点主要在渗透作用的原理、植物细胞吸水与失水实验的探究设计及应用、物质跨膜运输的其他实例等方面。对渗透作用的考查通常单独出现,考查学生对渗透作用发生的条件及原理的理解,通常以选择题的形式出现;对于质壁分离与复原实验的考查形式比较多样,但重点考查的通常是实验原理和实验现象分析及实验的拓展应用方面。物质跨膜运输的其他实例这部分内容,通常以选择题的形式出现,考查学生读图、读表、分析数据等方面的能力。


· 高中生物细胞的物质输入和输出典型例题

题目

1.细胞吸水和失水原理

例1:如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是( )

A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降

B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升

D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

答案

解析:选A。实验开始时,蔗糖不能透过半透膜,所以单位时间内通过半透膜渗透进入长颈漏斗中的水分子数比渗透出来的多,漏斗内液面上升。加入酶后,将蔗糖分解为单糖,进一步提高了漏斗内的浓度,所以液面再上升,但由于单糖分子能透过半透膜进入玻璃槽中,使玻璃槽内液体浓度升高,一段时间后,水分子从长颈漏斗内渗出的较多,漏斗内液面下降。

题目

2.植物细胞质壁分离与复原实验分析及应用

2.1实验选材

例2:(2010全国新课标理综,3)要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是( )

A.水稻胚乳和花生子叶

B.天竺葵叶和水稻胚乳

C.紫色洋葱和花生子叶

D.天竺葵叶和紫色洋葱

答案

解析:选C。观察质壁分离实验的材料应满足两个条件:一是成熟的植物细胞(具有中央大液泡),二是细胞液有颜色(易于在显微镜下观察到),紫色洋葱是理想的实验材料。要观察到脂肪关键是材料中脂肪含量要高,花生子叶是理想的实验材料。紫色洋葱和花生子叶都有RNA的存在,所以C选项正确。

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