我女儿四年级，每次写作文都磨蹭半天，写出来的东西要么三四行就没了，要么写了一堆跟题目没多大关系的内容。

有一次让她写「我最喜欢的动物」，她写了整整两页纸，结果仔细一看，第一段写的是去动物园的经历，第二段写的是动物园的冰淇淋好吃，第三段写的是回家的路上堵车了。跟「最喜欢的动物」这个主题基本没关系。

这就是小学作文最典型的三个问题：写不长、跑题、语言干。

小学作文常见问题怎么改？不用搞复杂的写作训练，先把这三个坑填上。

问题一：写不长——因为没东西可写

孩子说「不知道写什么」，根本原因是观察力不够。平时看到什么没有意识去记住细节。

解决方法特别简单：每天让孩子用三五句话记录一件当天印象最深的事。不用多，就三五句话。比如今天中午吃了什么、味道怎么样、谁做的、吃饭的时候聊了什么。

坚持一个月，孩子就会发现原来每天有这么多东西可以写。作文写不长的问题自然就解决了。

问题二：跑题——因为不会审题

跑题不是孩子不想写对，是不知道怎么抓住题目的核心。

教孩子一个审题方法：拿到题目以后先圈出关键词。比如「我最喜欢的动物」，关键词就是「最喜欢」和「动物」。然后想一想：我最喜欢什么动物？它长什么样？我为什么喜欢它？我跟它之间发生过什么事？

跑题的孩子缺的不是写作能力，是审题习惯。

每次写作文之前先花两分钟审题，把关键词圈出来，按照关键词展开内容。养成这个习惯以后跑题的情况会大幅减少。

问题三：语言干——因为缺少细节描写

「今天很开心」「天气很好」「花很漂亮」——这些就是典型的语言干。孩子知道要表达什么，但不会用细节来丰富。

教孩子一个万能方法：把「很」字去掉，换成具体的描写。不说「天气很好」，说「太阳晒在后背上暖洋洋的」。不说「花很漂亮」，说「花瓣是粉色的，摸上去软软的，凑近一闻有一股甜甜的香味」。

每天练习一个句子的细节描写，不用多，一句话就够。两个月以后作文的语言质量会有质的变化。

小学作文常见问题怎么改说到底就三件事：多观察、会审题、写细节。 方法不复杂，难在坚持。