每年九月开学后，都会收到一批初一新生家长的焦虑留言。

「孩子小学语文经常考95以上，怎么初一第一次月考70多分？」

「阅读题扣分特别严重，孩子说文章看得懂但题目不会做。」

这不是孩子变笨了，是小学到初中的语文阅读，跨越了一个巨大的鸿沟。

小学阅读题考的是「找信息」：这段话用了什么修辞手法？文章的中心思想是什么？答案基本都在原文里。初中阅读题考的是「分析信息」：这句话在文中的作用是什么？作者为什么这样写？需要孩子自己分析、归纳、推理。

小升初语文阅读衔接训练，就是帮孩子跨过这道坎。暑假最后十来天，做好下面三件事，孩子开学后语文阅读不会掉队。

第一件事：从「读故事」切换到「读散文」

小学阶段的阅读材料以记叙文和童话故事为主，情节清晰、结构简单。初中一上来就是散文、说明文、议论文，语言含蓄、结构复杂。

小升初语文阅读衔接训练要做的第一件事，就是扩展孩子的阅读面。

暑假最后十来天，每天让孩子读一篇初中水平的散文或说明文，不求多，一篇就行。读完以后问孩子三个问题：这篇文章主要讲了什么？作者想表达什么情感？你觉得哪句话写得最好、为什么？

第二件事：学会「分层阅读」

小学阅读基本是「一遍过」，读一遍就能答题。初中阅读需要「分层阅读」：第一遍通读，了解大意；第二遍精读，圈画关键词和关键句；第三遍带着题目回原文找答案。

很多初一新生吃亏就吃亏在还用小学习惯去读初中的文章，一遍读完就急着答题，结果答非所问。

小升初语文阅读衔接训练中，家长可以带着孩子练习「三遍阅读法」。第一遍先快速浏览，用一句话概括文章大意。第二遍拿笔圈出每段的关键句和过渡句。第三遍看题目，回到原文找到对应的答题区间。

第三件事：掌握初中阅读的常见题型

初中语文阅读有固定的题型套路：概括题、赏析题、作用题、含义题、探究题……每种题型都有对应的答题思路和模板。

小升初语文阅读衔接训练不用把所有题型都学完，先掌握最核心的四类就够了。

概括题：抓住「谁+做了什么+结果怎样」三个要素。赏析题：从修辞手法、词语运用、句式特点三个角度入手。作用题：看这个句子在文中的位置，开头/中间/结尾各有不同的作用。含义题：先解释字面意思，再结合上下文说深层含义。

暑假还剩十来天，每天花40分钟做小升初语文阅读衔接训练，开学后语文阅读不掉队。