高考数学里，选择题和填空题的分量不小，而且它们处在整场考试的开头——这两部分的节奏，直接影响后面大题的发挥。

常见的问题是：在选填上花的时间过多，导致后面大题做不完；或者为了赶时间，简单题反而做错。

先定一个时间框架

一个常见的参考分配：选填部分控制在35-40分钟，剩下时间给解答题。

这个数字不是绝对的，可以结合自身情况调整。但有两点是共通的：

一是要有上限。 给选填设一个硬性的时间边界，超过就必须推进。 二是要留检查时间。 预留3-5分钟回头扫一遍，主要看有没有填错、有没有漏做。

选填题的处理顺序

不建议严格按题号顺序死磕。更合理的是：

第一遍：快速做会做的。 遇到卡住的，做个标记跳过，继续往下。 第二遍：回头处理标记的题。 这时候脑子已经热起来了，很多第一遍没思路的题会有新想法。

这个两遍法的好处是：保证会做的题全部拿到，不会因为某道题卡住而丢失后面本来能拿的分。

五类常用解法

解法一：直接法。 正面计算或推理。这是最基本的，也是多数题的做法。

解法二：特值法。 取特殊值代入验证。适用于对任意值都成立的命题类题目。

比如问某个代数式在某个条件下的取值范围，可以代入几个特殊值试试，往往能快速排除选项。

解法三：排除法。 从选项入手，逐个排除明显错误的。

尤其适用于选项之间有明显差异的题目。有时候不需要算出答案，只要能排除三个就够了。

解法四：数形结合。 画出图形，用几何直观判断。

函数题、解析几何题、向量题，这类题画图往往能一眼看出结果或者排除干扰项。

解法五：估算法。 大致估算数量级或范围。

对于计算量大的题，估算能帮你快速定位答案所在的区间，再结合选项判断。

这五类方法要在平时练熟。 考场上临时想不起来，等于没有。

准确率怎么保证

选填题失分，多数不是不会，而是这几类问题：

问题一：审题错误。

看错了条件、漏看了“不正确的是”、把“至少”看成“恰好”。

对策：审题时圈出关键词，尤其是“不正确”“至少”“恒成立”“存在”这类限定词。

问题二：计算失误。

心算跳步、符号错误、代入错误。

对策：关键步骤写下来，不要全程心算。选填虽然不用写过程，但草稿纸上的步骤不能省。

问题三：填涂和抄写错误。

答案算对了，涂卡涂错位置；或者答题卡上写错了。

对策：做完一批（比如十道）集中填一次，不要做一道填一道。最后留两分钟核对填涂。

问题四：多选题的规则不熟。

新高考有多选题，评分规则与单选不同（部分选对得部分分，有错选不得分）。

对策：不确定的选项不选。追求部分分比冒险全选更划算。

“不会做”的题怎么处理

考试中一定会遇到不会的题。处理原则：

第一步：争取部分分。 多选题能排除一个选项，就选有把握的。

第二步：合理猜测。 完全没思路的选择题，排除后剩下的选项里猜一个，不要空着。

第三步：及时放弃。 一道题超过预定时间（比如选填单题超过3-4分钟），果断跳过。

放弃不是失败，是策略。 在有限时间里拿到最多的分，才是目标。

平时怎么练

练限时。 平时做选填就要计时。给自己35分钟做一套选填，练出节奏感。

练方法。 做题时刻意尝试不同的解法——比如一道题用直接法做完，再想想能不能用特值法快速验证。

练规范。 草稿纸上的步骤写清楚，尤其是容易出错的符号和代入。

整理错题。 选填的错题按类型整理——审题错、计算错、方法不会。前两类占多数的话，说明提升空间在规范上，而不是在难度上。

一个提醒：不要轻视简单题

很多学生的注意力都在难题上，但真正拉开差距的往往是基础题的准确率。

会做的题全部做对，这个目标的达成率其实并不高。把这一块守住，比攻克一两道难题划算得多。