
有没有理科好到爆炸,但英语一塌糊涂的同学?
我之前带过个孩子,理科稳坐年级前十, 英语却常年五六十分--单词背了就忘,阅读全靠蒙,作文写出来全是中式英语,换了5个老师都没用。
但其实根本不是他笨,是没把英语当成‘理科题’来解!理科生的脑子擅长逻辑、框架、拆解,把英语变成你熟悉的解题模式,提分真的快。
我给他用的办法特别‘笨’,但他用着贼顺手:
➤首先:攻克核心词和语法
❀单词不背表,先过音标,记清楚哪些字母组合发什么音,用‘音形对应’的方法记,比死记硬背快多了;
❀语法就像解数学题,把长句子拆成‘谁干了啥’这样的简单句,其他的都是修饰成分,练1个月,长难句扫一眼就知道结构;
❀翻译先别追求优美,先把每个词的意思堆起来,再顺成人话,练多了语感自然来。
➤然后是阅读,提分关键是先搭骨架'再填肉’。
以前他读阅读从头读到尾,读完啥也记不住。
我让他先花2分钟搭骨架:看标题、首尾段、每段首句,总结这篇讲了啥?作者是支持还是反对?整篇文章的结构中心一目了然;
细节题就圈关键词(人名、时间),回对应段抠细节,理科生最擅长精准定位,这步直接把错误率砍一半。
➤最后是作文,提分关键是字迹工整+扩句方法
❀字迹就练衡水体,因为极容易练成而且是超级加分项!我发他衡水体速成方法,看完就会,英语的卷面就像脱胎换骨了一样。
❀扩句法特别适合他这种中式思维写英文作文的孩子。
👉1.先写一个主谓宾的简单句。比如:I read a book.
👉2.给这个句子加上时间,地点,人物。比如:Every weekend I read a book with my friend in the library.
👉3.找出这个句子里的名词,并在这个名词前加一个形容词。比如:Every free weekend I read an interesting book with my best friend in the biggest library.
这样就不会无话可说了。
其实英语根本不是玄学,是能靠逻辑拆解的理科题,找对方法,再笨的办法也能出分!
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