班主任七、八月:
守护成长,蓄力启航的夏日时光
七月流火,八月未央,
暑期的校园少了平日的喧嚣,
却多了份沉甸甸的责任
和静待花开的美好。
作为班主任,
这两个月是承上启下的关键期:
既要稳稳收好一学期的“尾”,
更要精心搭好新学期的“桥”。
从点燃期末冲刺的小火苗,
到播撒假期成长的种子;
从筑牢安全的防护堤,
到点燃家校共育的心灯;
再到为自己充充电、理理思路。
这份清单,
希望能成为你夏日工作的贴心“小助手”,
让繁忙有序,让成长可见。
核心工作“十件事” (心有所向,行有所为)
1.点燃期末“小宇宙”: 营造积极备考氛围,给孩子们打打气,让冲刺更有劲儿!
2.定制暑期“营养餐”: 精心设计分层作业,配上专属书单、影单“加餐”,帮孩子们打开视野。
3.解锁一项“新技能”: 鼓励并引导每个孩子,在假期点亮一个兴趣或掌握一项实用本领。
4.研学路上“看世界”: 用心策划或跟进研学活动,让行走成为生动的课堂。
5.期末评语“见成长”: 用心书写评语,用温暖的笔触描绘每个孩子的闪光点和成长足迹。
6.期末家长会“心连心”: 总结学期,表彰优秀,明确假期安排,重中之重是拧紧“安全阀”(特别是防溺水!)。
7.假期中点“云相聚”: 开个线上班会,听听孩子们的假期故事,适时给点小指导。
8.开学准备“早谋划”: 假期尾声,开好收心会,为新学期铺好路。
9.自我充电“加油站”: 给自己定个学习小目标,读点好书,听听讲座,精进专业。
10.全年工作“回头看”: 静下心来,复盘一学年的得与失,为未来蓄力。
周工作“行动指南” (脚踏实地,周周有谱)
第一周 (6月30日 - 7月6日):
收尾与启程
【核心任务】
放假前“双会”(高一高二顺延一周) & 七一活动 & 期末冲刺(高一高二)
创意生活化实践:
“快乐暑假,安全成长”班会——
“我的假期我做主”创意计划展: 不只是分享,搞个“假期梦想板”小环节!让学生(或小组)用图画、关键词、时间轴等形式,在A4纸上快速勾勒假期蓝图,贴在教室“梦想墙”上互赏互学,班主任现场“点赞”或“温馨小贴士”。
安全知识“闯关营”: 把枯燥宣讲变互动游戏!防溺水、交通、居家、网络安全知识,设计成情景判断题、快问快答、甚至小型情景剧(学生演)。比如:“游泳馆遇到小伙伴怂恿去野游,怎么办?” 答对积“安全星”,最后兑换小奖励(如免一项小作业)。
假期任务“盲盒”派送: 把作业清单、书单影单、技能挑战卡,装进精心设计的“暑假能量包”(可以是文件袋或简单信封),增加仪式感和期待感。技能挑战卡可设计不同难度等级供选择。
“家校携手,护航暑假”家长会——
“孩子的高光时刻”微展览: PPT展示时,穿插更多孩子们日常学习、活动、互助的温暖瞬间照片/短视频,让家长看到课堂之外的成长。
安全“四知道六不准”情景演练: 请几位家长现场模拟场景(如孩子打电话说去同学家玩),其他家长判断是否符合“四知道”,加深理解和记忆。
“智慧锦囊”漂流瓶: 设置一个小环节,邀请1-2位家长分享一条实用的暑假家庭教育小妙招(如如何陪孩子阅读、如何控制屏幕时间),写在纸条上放入“锦囊”,随机抽取分享给大家。
学生管理 (分年级)——
已放假娃: “云端小闹钟”:班级群每周2-3次温馨提醒,内容精炼有趣。比如:“数学小达人,今日计算打卡别忘了哦~”、“《XXX书》第X章,听说有个超有趣的情节!”、“安全小贴士:高温预警,谨防中暑,多喝水!” 穿插安全警示小案例(防溺水重点!)。
高一高二娃: “模拟考练兵场”:组织1-2次仿真模考。考后不只是讲题,开个“错题诊疗所”,让学生自己当“小医生”,分析典型错题的“病因”(概念不清?粗心?方法错?),分享“药方”(正确解法/避坑指南)。
“七一”生日会 (在校生线下/放假生线上)——
“时光邮局”致未来: 在活动尾声,让学生写下一封给“未来自己”或“未来祖国”的简短寄语(心愿、承诺、祝福),投入班级“时光邮筒”(盒子),约定毕业或特定时间开启,增加仪式感和长期激励。
“红色印记”随手拍 (线上/实践后): 鼓励学生(尤其线上参与的高年级)寻找身边的“红色元素”(老党员、老物件、纪念地标等),拍照并配简短说明分享到群,感受红色就在身边。
班主任小灶: 规划好自己的暑期“充电桩” – 想读哪本书?听哪个系列讲座?参加哪个读书营?参加哪个精品学习营?列个初步清单。
第二周 (7月7日 - 7月13日):
跟进与夯实
【核心任务】
跟进已放假娃 & 高一高二期末冲刺收尾
创意生活化实践:
已放假娃——
“21天习惯养成”云打卡: 利用小程序/群相册,鼓励学生选择1-2项(作业、阅读、技能、运动)进行21天连续打卡。设计趣味打卡模板(如填色格、进度条),满勤有“毅力小达人”电子勋章。班主任重点“云巡查”+花样表扬。
“好书/好影漂流记”: 线上读书/观影分享会,主题如“书中宝藏大发现”、“光影里的奇妙世界”。鼓励用“一句话安利”、“角色模仿秀”(语音)、“手绘书中场景”等创意方式分享。
“技能导师请就位”: 挖掘班级或家长资源,邀请有特长的录制3-5分钟“微课堂”(如书法基本笔画、编程小入门、一道家常菜)。鼓励学生当“小老师”,分享自己技能学习的小窍门。
安全“火眼金睛”: 本周聚焦网络安全。分享真实网络陷阱案例(改编保护隐私),玩“真假信息辨别”小游戏(哪些链接不能点?哪些信息不能晒?)。
高一高二娃——
“重点知识记忆大闯关”: 将各科核心知识点/公式/词汇制成“记忆卡片”(实体或电子),利用零碎时间(课前5分钟)组织“快速抢答”、“你说我猜”(描述概念猜名词)、“记忆接龙”等小游戏。
“我的错题变形记”: 针对模考错题,鼓励学生尝试“一题多变” – 改变条件、逆向提问、自编一道相似题,深化理解。
班主任小灶: 开始执行你的阅读/学习计划,哪怕每天只读20分钟,听一段音频。记录下触动你的点。
第三周 (7月14日 - 7月20日):
互动与展示
【核心任务】
小学初中娃成果秀 & 高一高二娃暑期模式开启
创意生活化实践:
小学初中娃——
“暑假成果博览会”: 在班级群开设“云展厅”。
“作业匠心坊”: 晒优秀作业,标注“闪光点”(如“解题思路清奇奖”、“书写赏心悦目奖”、“创意爆棚奖”)。
“行走的课堂” (研学): 鼓励图文/短视频游记,发起“最佳研学发现”投票。
“书影留声机”: 定期“好书/好影推荐官”时间,学生轮流用语音或文字推荐。
“技能达人秀”: 设立“新技能展示日”,作品照片/视频秀起来,评选“进步最快奖”、“最具潜力奖”。
“互助能量站”: 鼓励学有余力的同学在群里解答简单问题,或结对成为“学习伙伴”。
高一高二娃——
“暑期启动包”: 发布本周学习生活指引,形式活泼:如“数学:函数王国探险指南”、“语文:《平凡的世界》心灵之旅启程”。
“活力小组”诞生记: 按兴趣/地域/互补原则分组(5-6人)。组内分工明确(组长、记录员、资源官等)。
“小组任务π”——
“共读一本书”: 小组共选一本书,线上讨论,完成一份创意读书报告(思维导图、角色访谈、故事续写等)。
“学科挑战赛”: 每周发布一个学科趣味挑战题(如物理现象解释、历史人物评说),小组协作研究、提交答案/报告。
“生活直播间”: 小组轮流负责一天,在群内分享健康食谱、运动打卡、家务妙招、好书好句等,营造积极氛围。
班主任小灶: 关注小组建设初期动态,适时给予小组长线上小培训或鼓励。
第四、五周 (7月21日 - 7月31日):
中点加油站
【核心任务】
暑假中期线上“双会”(班会+家长会)
创意生活化实践:
“总结反思促成长”线上班会——
“时光放映厅”: 用收集的照片/视频制作暖心短片,回顾假期前半程高光时刻。
“我的收获盲盒”: 提前让学生匿名写下假期至今最大的一个收获/成就/小惊喜,放入在线“盲盒”(如问卷星收集)。班会随机抽取几位朗读分享,惊喜连连。
“问题漂流瓶 & 智慧灯塔”: 收集学生困惑(学习、时间、沟通等)。分组认领“漂流瓶”, brainstorm解决方案,化身“智慧灯塔”分享光芒。班主任补充干货。
“下半场梦想重启”: 提供简洁的“假期2.0计划表”模板,鼓励学生调整优化。优秀计划可获“规划小能手”称号。
“家校同心,共话成长”线上家长会——
“孩子成长晴雨表”: 用数据和实例(去敏感化)清晰展示班级整体学习状态、实践参与、亮点与共性问题。多用积极语言描述进步。
“家教妙招共享圈”: 围绕时间管理、学习陪伴、亲子沟通,班主任提供简明策略(如“番茄钟家庭版”、“积极倾听三步法”)。重点: 邀请1-2位“宝藏家长”连麦分享一个特别有效、易操作的家教小技巧(3分钟以内),真实接地气。
“困惑解忧铺”: 设立开放答疑时间,聚焦共性问题解答。个性化问题记录后续单独沟通。
“家校协力卡”: 清晰说明假期后半段学校和班级的期望与建议,鼓励家长与孩子共同制定家庭小目标。
班主任小灶: 利用这两周相对集中的时间,深入进行你的主题阅读或课程学习。做好笔记。
第六、七、八周 (8月1日 - 8月24日):
持续耕耘与收心预备
【核心任务】
持续跟进管理 + 班主任复盘提升 + 开学筹备启动
创意生活化实践 (通用策略):
“小组动力续航”: 持续发布小组任务(如“家乡文化探秘”分享、“未来职业初探”讨论、“学科知识趣味问答”)。定期评选“活力小组”、“最佳协作奖”。
“能量补给站”: 在班级群定期分享——
学习锦囊: 一个高效学习方法、一个有趣的知识点解析视频、一份精选学习资料。
心灵鸡汤: 一句励志名言、一个缓解压力的小技巧、一段优美的音乐/诗歌。
生活妙招: 一个家务小窍门、一个简单食谱、一个室内运动小视频。
“安全警钟长鸣”: 根据季节特点(如台风、持续高温)和假期进程(临近开学,交通安全再强调),变换安全提醒重点和形式,保持警觉。
“开学倒计时提醒”: 从八月中下旬开始,在群内设置“开学倒计时牌”(如:“距离新学期还有X天!”),并伴随温和提醒(调整作息小贴士、物品准备清单雏形)。
班主任重点行动——
自我精进: 完成你的学习计划,进行小结。开始梳理全年工作素材。
复盘启动: 利用相对安静的时间,开始静心回顾学年工作。思考:哪些做得好?为什么?哪些有遗憾?如何改进?学生成长的关键事件?初步列出要点。
开学筹备: 构思开学第一次班会课、班干部竞选方案、班级活动初步设想。收集整理开学需要发放的资料。
第九周 (8月25日 - 8月31日):
启航预备式
【核心任务】
暑假最后一周开学准备会(线上/线下结合)
创意生活化实践:
“总结暑假成果,启航崭新学期” 开学准备会——
“暑假星光大道”: 隆重展示优秀作业、阅读笔记、技能成果、研学报告等。设立多元奖项:“坚持之星”、“创意之星”、“进步之星”、“探索之星”等。让每个孩子的努力都被看见。
“作业变形记” (优化版): 不仅展示优秀,也展示几份有代表性问题的作业(匿名处理),进行“大家来找茬”或“如何让它更完美”的互动讨论,明确标准,趣味性强。
“新学期能量站”——
“知识地图抢先看”: 用生动图表或简短介绍,预告新学期重点、难点、有趣的新知识领域,激发期待。比如:“初二物理带你探索‘力与运动’的奥秘,像侦探一样破解现象!”
“我的开学装备清单”: 提供一份图文并茂、带点趣味性的必备物品清单(学习用品、生活用品、精神准备——“带上好奇心和微笑!”)。
“生物钟调频器”: 提供一份“倒计时作息调整建议表”(如每天提前10分钟睡觉/起床)。
“班级未来事务所”——
“规则共识营”: 解读新学期班规,重点采用“情景模拟+讨论”的方式。抛出几个典型情境(如迟到、课堂讨论、手机管理),让学生分组讨论“理想中的处理方式”,达成共识,增强主人翁意识。
“职位招募令”: 发布班干部岗位说明书(职责清晰、要求明确),制作吸引人的“招募海报”(电子或纸质)。鼓励学生根据兴趣和能力自荐或推荐。
“活动预告片”: 用简短预告片(PPT动态或口述)形式,介绍新学期计划开展的1-2个重磅班级活动(主题班会、学科竞赛、社会实践),吊足胃口。
“家长智囊团”: 设置专门时间解答家长关于新学期的疑问(课程、老师、活动等)。新增: 可提前征集家长对新学期家校合作的“金点子”。
“扬帆起航仪式感”: 班主任温暖寄语,可以用一句励志格言、一个关于“新开始”的小故事,或带领大家做一个简单的“目标手势”(如手握拳代表决心),充满希望地结束会议。
亲爱的班主任,
这份清单希望能助你在这段特别的夏日时光里,
忙而不乱,心中有数。
教育工作是场温暖的马拉松,
七、八月是补给站,也是眺望台。
在守护孩子们成长的同时,
也别忘了关照好自己——
读一本闲书,喝一杯清茶,
留一点独处的时光去复盘、
去思考、去蓄满能量。
因为,唯有内心充盈的老师,
才能更好地点亮孩子们的世界。
愿你的暑期工作,
既有脚踏实地的耕耘,
也有仰望星空的诗意;
既能收获学生的点滴进步,
也能遇见更好的自己。
待到金秋开学时,
让我们带着夏日的沉淀与力量,
共同开启新的教育篇章!加油!