有个高三学生跟我说过一个困惑：他语文客观题几乎不丢分，古诗文默写也是满分，但每次考试成绩就在110分左右上不去。分析了一下试卷，发现问题全出在主观题上——阅读理解、古诗鉴赏、现代文分析，每道大题都只拿了六成的分数。

他不是不会，是答题方法有问题。

高中语文主观题得分技巧说穿了就四个字：踩点给分。 阅卷老师是按得分点来打分的，你的答案里有没有对应的关键词和关键句，直接决定了能拿多少分。

习惯一：先看题目再读文章

大部分学生的做题顺序是先把文章通读一遍，再看题目。这个顺序在考试时间紧张的时候很吃亏——读完文章忘了大半，再回头看题目又要重新翻。

高效的顺序是先看题目，带着问题去读文章。 读的时候遇到和题目相关的内容直接标注出来，读完整篇文章，答案的素材基本都找齐了。

这个方法听起来简单，但真正养成习惯需要刻意练习。暑假做阅读理解的时候，每次都按这个顺序来，坚持一个月就成自然了。

习惯二：答题分点写，别写成一坨

阅卷老师最怕看到的答案就是密密麻麻一大段，找不到得分点在哪里。

正确的做法是分点作答。一道6分的题，通常有3个得分点，每个点2分。答题的时候标上①②③，每个点写一句话，把关键词放在最前面。

比如问「请分析文中画线句子的表达效果」，答案格式可以是：

①运用了比喻手法，将XX比作XX，形象地写出了……

②突出了XX的特点，表达了作者……的情感

③为下文XX做了铺垫

分点写不仅让阅卷老师看得清楚，也逼着你自己把答案组织得有条理。

习惯三：古诗鉴赏先抓「情感」再分析「手法」

很多学生做古诗鉴赏题，一上来就分析手法——用了什么修辞、什么表现手法。但高考古诗鉴赏的第一得分点通常都是「表达了什么情感」。

正确顺序是先判断诗人的情感基调，再分析用了什么手法来表现这种情感。 情感判断对了，后面的分析才有方向。情感判断错了，手法分析得再好也拿不到高分。

暑假练古诗鉴赏，每首诗先花一分钟想清楚「这首诗表达了诗人什么样的感情」，然后再看题目要求分析什么。

习惯四：现代文阅读学会「回文定位」

现代文阅读的答案都在文章里，但不是直接写出来的，需要你去文章中找到对应的段落和句子，然后用自己的话概括出来。

回文定位的方法：先看题目问的是什么，然后回文章中找到相关内容所在的段落，把关键句子画出来，再组织成答案。

很多学生丢分是因为凭记忆答题，没有回文章确认。考试时间再紧，这个步骤也不能省。

高中语文主观题得分技巧的核心是把「会」变成「得分」。 很多学生内容都理解，但因为答题方式不对白白丢分。暑假集中训练这几个习惯，开学以后考试就能见效。