暑假一到，朋友圈和群里就开始刷屏各种直播预习课的广告。

家长分两派：一派觉得必须报，暑假不预习开学就掉队；一派觉得没必要，孩子自己看看书就行。

我采访了身边七八位给孩子报过暑假线上直播预习课的家长，听听他们怎么说。

报了的家长，大部分觉得「确实有变化」

一位四年级孩子的妈妈说，上学期孩子数学应用题老是丢分，暑假报了暑假线上直播预习课后，新学期开学第一周就主动说「妈妈我觉得数学变简单了」。

「不一定是真的变简单了，但孩子信心上来了，上课敢举手了，这个变化我最看重。」

另一位初二家长的感受更直接。孩子物理上学期期末只考了六十多分，暑假跟着直播课把下学期的声学和光学提前过了一遍。「开学后物理老师讲声学，孩子回来跟我说『妈这个老师讲的我暑假听过了，我听懂了』，那个表情特别得意。」

暑假线上直播预习课最大的价值不是提前学了多少知识，而是让孩子开学后进入状态更快。

那种「老师讲的我听过」的安全感，对孩子课堂参与度的提升是实打实的。

但也有家长踩了坑

一位六年级孩子妈妈的经历很有代表性。她给孩子报了三门暑假线上直播预习课，语数英全安排上了，结果暑假孩子每天从早排到晚，比上学还累。到八月中旬孩子直接罢工：「我不想上了，开学我也不想预习了。」

这个教训很明确：暑假线上直播预习课不是越多越好，一二科足够，留够孩子自己消化和玩的时间。

还有一位家长图便宜选了个不知名平台的小班直播课，结果老师频繁换人，课程进度忽快忽慢，一学期下来孩子说「不知道学了啥」。

选课的时候真的不能只看价格。老师的稳定性、课程体系的完整度、课后的练习反馈，这些比便宜几十块钱重要得多。

直播课和录播课，暑假预习选哪个

看孩子性格。

坐得住、能跟老师互动的孩子，直播课效果更好。有问题当场问，老师当堂解答，学习效率更高。而且直播课有固定上课时间，能帮孩子保持作息节奏，不至于暑假完全放飞。

自律性还不错的孩子也可以选录播课，时间灵活，听不懂的地方可以暂停回放。101教育的录播课程支持无限次回放，适合按自己的节奏来安排预习进度。

还有一种搭配方式：主科选直播课（语数英），副科选录播课（物化生政史地）。这样既保证了核心学科的学习质量，又不会让孩子暑假太紧张。

选课三条建议

给还在纠结的家长总结三条：

一是选大平台，师资稳定、课程体系成熟、售后有保障。

二是先做诊断再选课，别盲目跟风。

三是别贪多，暑假预习一到两科就够，剩下的时间让孩子阅读、运动、放空。

暑假线上直播预习课的最终目的是让孩子开学后不那么吃力，不是让孩子暑假比上学还累。