理综物理大题，是很多学生的心理障碍。二十四分的大题，有的学生写了三行就停笔，有的干脆空着。事后分析，多数不是完全不会，而是不知道第一步该写什么。

物理大题的解法有很强的程序性。第一步做对了，后面顺着走就行；第一步做错方向，写满整页也拿不到分。这个第一步，就是判断模型。

先判模型，再列方程

拿到题，不要急着代公式。先问三句话：这个物体经历了几个阶段？每个阶段受什么力？每个阶段是什么运动？

物理题的情境千变万化，但模型是有限的：匀变速直线运动、平抛、圆周运动、碰撞、传送带、板块、电磁感应中的导体棒、带电粒子在复合场中的运动。绝大多数题目都是这几个模型的组合。

判断出模型之后，对应的方程是固定的。匀变速用运动学公式加牛顿第二定律；碰撞用动量守恒加能量关系；圆周运动找向心力来源；电磁感应先判感应电动势再用闭合电路欧姆定律。

分阶段画图，一段一张

大题几乎都是多过程的。第一个阶段可能是加速，第二个阶段是碰撞，第三个阶段是圆周运动。每个阶段的受力不同，方程也不同。

做法是把过程画成一条线，标出每个阶段的起点和终点，在每一段旁边写受力情况和运动性质。图画出来，思路就清楚了。

不画图的后果是方程写混。比如把第一段的速度用到第三段，或者把碰撞后的速度代回碰撞前的方程。这类错误在卷面上看不出来，但结果一定错。

写出方程再代数，不要跳步

阅卷是按步骤给分的：模型判断、受力分析、列方程、代入数据、结果。每一步都有分。

很多学生习惯直接写计算式，跳过方程。这样做有两个风险：一是中间算错就全错，二是即使结果对了，步骤分也拿不全。

正确写法是先写字母方程，比如 F 减 f 等于 ma，vm 等于 v0 加 at，再代入数值。字母方程还有一个好处：如果算错了，阅卷老师能看到思路是对的，部分分还在。

结果要检查三件事

物理题的结果有物理意义，算完之后可以做三个检查：单位对不对，正负号合不合理，数量级是否离谱。

单位检查最有效。如果算出来速度的单位是米，那一定错了。正负号要看方向约定，规定了向上为正，结果出现负值说明方向相反，这在很多题里是正常答案，不要慌着改。

数量级检查靠常识。算出一个中学生跑出一百米八秒，或者一个物体重一万吨，都是明显的错误信号。

不会做的时候怎么写

大题的第一问通常是基础，多数学生能做。第一问做出来，就有分。所以原则是：先保证第一问，再谈后面。

第二问做不出来时，可以写“由第一问得某某量，对某阶段由动能定理得某式”，把能写的方程写上。方程对了有分，即使没解出来。

完全没思路的题，也不要空着。把题目涉及的物理量用符号定义一遍，画出受力图，写上“设某量为 v”，这些也可能拿到步骤分。

读题时把隐含条件标出来

物理题的难点常在隐含条件上：“刚好不脱离轨道”意味着支持力为零；“缓慢移动”意味着每一刻都处于平衡；“最大速度”意味着加速度为零。

读题时用笔把这些词圈出来，旁边写上它对应的物理含义。圈得多了会形成条件反射，看到“刚好”两个字，脑子里自动补出临界条件。

平时的训练重点

理综的物理大题，平时训练不是“多做”，而是“多写”。每道题都按完整步骤写一遍，包括模型判断、受力图、字母方程、代入、结果、检查。

写二十道完整的大题，比做一百道只看答案的题有用。因为考试考的是表达，不是看懂。